Ouvrir les jeunes aux sciences
 et les sciences aux jeunes

Notre histoire

Dans un contexte de déficit de vocations scientifiques, d'enfermement social et culturel et de difficultés d'accès aux études supérieures pour les jeunes résidant en milieux défavorisés, Science Ouverte agit depuis 19 ans pour ouvrir les jeunes aux sciences et les sciences aux jeunes.

Les activités à venir

Science Ouverte organise tout au long de l'année un large panel d’activités : ateliers réguliers en sciences, stages scientifiques et culturels thématiques, accompagnement éducatif et actions d'orientation, interventions en milieu scolaire, actions de sensibilisation... Découvrez dès maintenant notre agenda des prochaines semaines.
Informatique pour adultes
Sciences du Numérique et Technologies

Atelier Informatique pour adultes

01
/
10
/
2026
Fablab Cité de la Muette, Drancy
Atelier régulier
Sciences du Numérique et Technologies

Atelier Technologies junior

01
/
10
/
2026
Château de Ladoucette, Drancy ; Fablab Cité de la Muette, Drancy
Atelier régulier
Mathématiques

Atelier MATh.en.JEANS

01
/
10
/
2026
Campus de Bobigny, Université Sorbonne Paris Nord
Atelier régulier
Mathématiques

Atelier Maths’up

01
/
10
/
2026
ENS–PSL, Paris
Atelier régulier
Sciences du Numérique et Technologies

Atelier Graphisme 3D

01
/
10
/
2026
Château de Ladoucette, Drancy
Atelier régulier

Science Ouverte 
en quelques chiffres 
(2025)

6584
Bénéficiaires
388
Adhérent·es
160
Bénévoles
53/47%
Mixité filles-garçons*
40%
De jeunes résidant en QPV
*53% de filles

L’égalité des chances

“J’ai participé à « Mat’les vacances » en fin de 1ère et j’y ai rencontré une adhérente de l’association qui me l’a faite découvrir. J’ai alors pu participer à plusieurs stages et autres activités en Terminale. Ensuite, je suis revenu à l’association comme bénévole. Chaque nouvelle expérience avec Science Ouverte confirme ma passion pour la diffusion et l’animation scientifique et l’association m’apporte beaucoup de choses parmi lesquelles une certaine expérience dans la communication et la pédagogie. Pour moi, Science Ouverte représente l’égalité des chances qui manque cruellement à la république telle qu’elle la conçoit.”

Yanis F.
Ancien participant et bénévole

Rendre à la société

“Si j'avais connu l’association quand j'étais élève, j'en aurais profité pour faire le maximum de stages possible. J'essaye donc de transmettre un maximum d'informations aux élèves afin qu'ils puissent profiter des multiples opportunités de découvrir les sciences sous un autre angle grâce aux stages et trouver l'aide dont ils ont besoin grâce au tutorat. Aujourd'hui, je perçois mon implication dans l'association comme un moyen de rendre ce que la société m'a implicitement donné.“

Majuri Manoharan
Professeure en mathématiques et bénévole

Redonner ce qu’on a reçu

“Je suis très heureux d’avoir pu participer à cette intervention et de contribuer, à mon tour, aux actions de Science Ouverte, après en avoir longtemps bénéficié durant mon parcours scolaire. Cette expérience m’a permis de prendre du recul et de mesurer l’importance d’un accès clair et précoce à l’information pour réduire les inégalités scolaires.”

Mohamed Bouabdallah
Ancien participant, intervenant lors d’un stage en 2025

L’importance des “role models” féminins

“J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et gratifiante sur le plan personnel. J'aime beaucoup l'idée de partager notre métier à des jeunes, que ça soit pour répondre à leurs questions, susciter leur curiosité, etc. En tant que femme, j'aime aussi l'idée que des jeunes filles puissent s'identifier et voir qu'elles ont tout autant leur place dans ces domaines. Sur le plan professionnel, je trouve que ce genre d'expérience aide à prendre du recul sur ce que l'ont fait au quotidien, et je trouve aussi importer de diffuser nos connaissances au grand public en général.”

Emma Ayçoberry
Chercheuse en astrophysique intervenant lors d’un stage en 2025

Découverte des métiers

“Ce que j'ai le plus aimé : en apprendre plus sur les métiers liés a la recherche et découvrir de nouvelles choses.”

Lyna C.
Participant au stage “Biologie et Chimie en Médecine” en 2025

Plaisir d’apprendre

“Apprendre de personnes passionnées est toujours une expérience enrichissante !”

Ferdaous B.
Participant à l’Université d’été pour 2nde en 2025

Échanges de qualité

“Je suis tout à fait satisfait de l'interaction avec les jeunes, ils se sont montrés intéressés, les questions étaient très pertinentes, les prises de paroles claires et respectueuses.”

Chercheur intervenant lors d’un stage en 2025

Défier la difficulté

“Le fait d'essayer chaque jour d'aller plus loin dans nos recherches malgré la difficulté des questions était particulièrement intéressant.”

Abdallah B.
Participant au stage “Courbes et Surfaces” en 2025

Une expertise qu’on ressent

“J’ai particulièrement apprécié les sujets traités et l’expertise avec laquelle ça nous a été transmis.“

Jason M.
Participant au stage “La Physique du vivant”

Un appui pour mon avenir

“Ce que je retiens ? L’intervention des étudiants parce qu’on a pu avoir un avis direct sur leurs études et leur ressenti vis à vis de ces études. Comme je suis en pleine recherche d’où me diriger après cette année, j’ai trouvé ça très intéressant.”

Participante au stage “Plonge au cœur de l'industrie pharmaceutique !” en 2024

La liberté de créer

“J'ai vraiment aimé les travaux de recherche parce que c'est très différent d'en classe, il n'y a pas qu'une seule réponse possible et nous pouvons nous même créer nos propres questions.”

Aksaya V.
Participante à l’Université d’été pour 2nde 2025

Des découvertes inattendues

"Ce qui m’a paru le plus intéressant ? L’opportunité de visiter des lieux/locaux que nous n’avons pas la possibilité de découvrir sans ce stage."

Aya C.
Participante au stage “Biologie et Chimie” en médecine 2025

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Que vous souhaitiez vous engager bénévolement, devenir partenaire, ou intégrer notre équipe en tant que collaborateur·trice, rejoignez Science Ouverte et contribuez à nos projets de promotion de la Culture Scientifique auprès du jeune public.
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Où nous trouver ?

Notre équipe vous accueille dans ses antennes en Île-de-France et en Normandie, ainsi que dans différents sites partenaires répartis sur l’ensemble de ces territoires.

Île-de-France

Depuis près de 20 ans, l’association agit en Seine-Saint-Denis pour rendre la culture scientifique accessibles à toutes et tous. Implantée à Drancy, elle rayonne aussi dans les communes alentour comme Bobigny et d’autres communes voisines.

Normandie

Depuis 2024, l’association est également présente en Normandie, près de Rouen et ses alentours. Elle y propose des activités variées tout au long de l’année, dans des locaux partenaires comme en milieu scolaire.

Autres locaux associatifs

Tout au long de l’année, l’association intervient également au sein de locaux d’institutions partenaires, comme l’Université Sorbonne Paris Nord (campus de Bobigny).

Nos partenaires de confiance

Nos partenaires

Partenaires de MathC2+

Le dispositif MathC2+ soutient Science Ouverte depuis de nombreuses années pour des stages autour des mathématiques. Il s’imbrique dans les priorités nationales et dispose à ce titre du soutien de plusieurs partenaires importants

Une question ?

Une question sur Science Ouverte, l’envie de soutenir nos actions ou de vous engager à nos côtés ? Nous sommes à votre écoute !
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